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《震惊！我的老师比我先上岸了》免费试读 震惊！我的老师比我先上岸了精选章节

震惊！我的老师比我先上岸了我是一名高三生。每天的日子，被试卷、闹钟、晚自习填满。

单调，重复，带着一点喘不过气的压抑。整个高三，我们听得最多的两个字，就是——上岸。

考上理想的大学，逃离无尽的题海，奔赴未来。这是我们所有人，心照不宣的期盼。

可期盼听得多了，也就变得麻木。模拟考一场接一场，压力一层层叠上来。到后来，

我再听到“上岸”这两个字，只觉得疲惫。甚至有些厌烦。不想听，不想提，不想面对。

我们就像被困在孤岛上的人，拼命想要游向对岸。可海浪太大，风浪太急，看不到尽头，

也看不到希望。只能机械地挥动双臂，不知道什么时候才能抵达。不知道自己的坚持，

到底有没有意义。直到高三开学的第五天。一件突如其来的事，打破了这份压抑的平静。

也彻底打乱了我麻木又安稳的备考节奏。这件事情开始于那天上午大课间。对高三生来说，

大课间是为数不多能喘口气的时间。可以暂时放下试卷，吹吹风，活动一下僵硬的身体。

我运动完，浑身是汗，校服后背都被浸湿了。慢悠悠地从操场往教室走。

路边的香樟树长得枝繁叶茂，叶子被风吹得沙沙作响。阳光透过枝叶洒下来，

在地上投下斑驳陆离的光影。景色很好，可我根本没有心思欣赏。我擦了擦额头的汗，

心里想着，回去还要刷一套数学卷。最近数学的导数题型总是做错，必须多练一练。

刚走到教室门口，就听见里面闹哄哄的。人声嘈杂，情绪高涨。完全不像平时课间的吵闹，

更像是在讨论什么惊天大新闻。有人激动地大喊，有人小声地议论，还有人拍着桌子惊呼。

声音此起彼伏，热闹得不像高三的教室。我站在门口，愣了几秒。心里充满了疑惑。平日里，

就算是下课，教室里也很少这么热闹。大家要么埋头刷题，要么小声讨论题目。

安静得只剩下笔尖划过纸张的声音。今天这是怎么了？发生了什么大事，

能让全班都这么激动？我站在门外，听了一会儿。断断续续，捕捉到一个高频词。上岸。

一遍又一遍，在耳边回荡。我心里没什么波澜。甚至还有一丝淡淡的不屑。大概又是谁，

在聊高考的话题。或是在说，哪个学长学姐考上了好大学。这种话题，我们每天都在听，

早就听腻了。听得耳朵都快起茧子了。我默默走回座位，放下水杯。

拿出纸巾擦了擦脸上的汗，平复了一下呼吸，准备继续刷题。对教室里的喧闹，选择了无视。

这时，身旁关系最好的陆仁伊，忽然凑了过来。她是我从高一玩到高三的闺蜜。性格活泼，

心思细腻，消息也特别灵通。班里的八卦，她总是第一个知道。然后第一时间分享给我。

此刻，她眼睛亮晶晶的，脸颊因为激动微微泛红。带着一丝难以置信的兴奋，

像是听到了什么天大的好事。她左右看了看，确认老师不在附近，压低声音，

轻轻对着我开口：“吴尚安上岸了。”我愣了一下。大脑还没反应过来，

下意识开口：“不就是上……”话说到一半，我猛地僵住。像是被人瞬间点了穴道。

手里的笔，“啪嗒”一声掉在了桌子上。滚落到地上，发出清脆的声响。我却浑然不觉。

吴尚安？这个名字，太熟悉了。熟悉到刻进骨子里，想忘都忘不掉。我们的数学老师。

我们的班主任。那个整天板着脸，对我们严厉到苛刻的男人。那个让我们又恨又怕，

却又离不开的老师。我怔怔地看着陆仁伊。她一脸认真，眼神里满是激动，

完全不像在开玩笑。不像是故意逗我，也不是编造的谣言。我的心跳，莫名快了一拍。

不受控制地加速跳动。手心，竟然微微出了汗。紧张，疑惑，震惊，各种情绪交织在一起。

提起吴尚安，全班的情绪都很复杂。可以说是爱恨交织，矛盾到了极点。他脾气不算好，

说话直来直去，从来不给人留面子。气场极强，往教室一站，全班瞬间鸦雀无声。

身上带着点官僚气，做事有私心，对待学生并不公平。管得又特别宽，事无巨细，

都要插手管一管。小到上课走神，大到穿衣打扮，头发长短，他都要管。一点小事，

都能被他上纲上线半天。抓住一点错误，就会无限放大。早读迟到一分钟，

他能在全班面前批评十分钟。字字句句，毫不留情。自习课小声说一句话，他能站在门口，

冷冷盯着你一节课。那眼神，能让人浑身不自在，再也不敢说话。班里很多同学，

都暗地里讨厌他。私下里吐槽他，埋怨他。觉得他古板，苛刻，不近人情。可偏偏。

他的数学课，讲得是真的好。好到让人不得不服，好到让人忽略他所有的缺点。高中数学，

本就是大部分学生的噩梦。是横在高考路上的一座大山。

难到让人崩溃的函数、导数、解析几何、立体几何。复杂的公式，绕来绕去的逻辑，

让人头皮发麻。很多老师讲题，越讲越乱，越听越懵。本来就不懂，听完之后更加糊涂。

可从他嘴里讲出来，却完全不一样。清晰、通透、通俗易懂。他总能抓住题目的核心，

一眼看穿出题人的意图。用最简单的方法拆解难题，省去那些绕弯子的步骤。一步一步，

条理分明，逻辑缜密。哪怕是基础最差的同学，跟着他的思路，也能听懂七八成。

我们班的数学成绩，常年稳居年级第一。每次考试，平均分都能甩开第二名几分。

是年级里公认的数学王牌班级。这大半，都是他的功劳。所以，大家对他。又恨，又怕，

又离不开。这种矛盾的情绪，在班里蔓延了整整两年。从高二他接手我们班开始，

一直到高三。我怔怔坐在位置上，有点回不过神。我们口中的上岸，是高考。

是千军万马过独木桥，是为了考上大学，摆脱高中的苦日子。那吴尚安一个老师，

能上什么岸？他早就工作了，早就脱离了学生时代的苦海。早就有了稳定的工作和收入。

我心里充满了疑惑。像被一团迷雾笼罩，怎么也想不通。正想追问陆仁伊，

详细情况到底是什么。想问问她，是从哪里听来的消息，具体是什么意思。

却见她见我刚才兴致不高，已经转身，和别的同学聊开了。她被一群同学围在中间，

眉飞色舞地讲述着什么。手舞足蹈，神情激动。同学们听得津津有味，时不时发出惊呼。

一个个都凑在一起，讨论得热火朝天。我一个人坐在座位上，胡乱猜测。各种各样的念头，

在脑海里盘旋。挥之不去。大概是学习压力太大，大家编出来的谣言吧。高三这一年，

每个人的精神都紧绷着。像一根拉到极致的弦，随时可能断裂。偶尔起哄，编点离谱的八卦，

自娱自乐，也很正常。用来缓解一下压抑的心情。我这么安慰自己。慢慢把这件事，

归为毫无根据的谣言，不再多想。低下头，试图把注意力放在试卷上。

想强迫自己静下心来做题。可不知道为什么。我始终心神不宁。“吴尚安上岸了”这句话，

在脑海里反复盘旋。一遍又一遍，挥之不去。笔下的题目，一个字也看不进去。

明明是熟悉的题型，却怎么也解不出来。脑子里全是疑惑。他到底上了什么岸？是升职了，

还是调走了？还是说，有了什么更好的出路？时间一点点过去。教室里的议论声，

渐渐小了下去。大家慢慢回到自己的座位，等待下一节课的到来。很快，就到了数学课。

以往这个时候，吴尚安早就板着脸站在讲台前。他纪律严明，做事一丝不苟。

对自己要求也极高。从不迟到，从不拖沓。往往上课铃还没响，他就已经拿着教案，

站在了教室门口。眼神冰冷地扫过全班，谁敢乱动，立马就会被他点名批评。在他的课上，

没有人敢开小差。可那天。上课铃已经响过五分钟。讲台上，空空荡荡。吴尚安的身影，

迟迟没有出现。教案不在，水杯不在，连他常用的那根粉笔，都安安静静地躺在粉笔盒里。

一切都和平时不一样。教室里，瞬间又热闹起来。同学们叽叽喳喳的，交头接耳，

不知道在聊什么。声音越来越大，我心中充满了疑惑和不安。我实在按捺不住疑惑，

轻轻碰了碰同桌全智道。全智道是班里的万事通，平时爱八卦。对班里的一切八，

向来知道得一清二楚。我压低声音，轻声问：“数学老师还没来，这节是上自习吗？

”全智道缓缓转过头。用一种看傻子一样的眼神看着我。眼神里，带着几分无奈，几分鄙夷。

好像我问了一个特别愚蠢的问题。我被她看得一愣，更加疑惑了。难道，

所有人都知道了真相，只有我被蒙在鼓里？只有我一个人，还不知道发生了什么？

“吴尚安都跑路了，这节课不上自习上啥？”全智道的声音，轻飘飘地传来。语气平淡，

仿佛在说一件再平常不过的事。跑路了？我脑子“嗡”的一声。一片空白。

整个人都僵在了座位上。浑身的血液，仿佛在这一刻凝固了。“跑……跑路是什么意思？

”我声音颤抖，不敢相信自己的耳朵。我甚至希望，是我听错了。

是我理解错了这三个字的意思。“就是走了，不教了，辞职了。”全智道一脸淡定，

语气平淡地解释。“以后都不是我们老师了。”以后，都不会再教我们了。这句话，

像一颗炸弹，在我心里炸开。我怔怔看着她，喉咙发紧，

声音发轻：“那……他们说他上岸了，是真的？”“不然你以为呢？”全智道白了我一眼，

一副理所当然的样子。“刚才光头校长亲自来宣布的。”光头校长，是我们对校长的戏称。

因为他头发稀疏，大家私下里都这么叫他。“吴尚安考公上岸了，去当官了。”那一瞬间。

我像是被一道无形的雷劈中。浑身发麻，呆在原地。动弹不得。考公。上岸。丢下我们。

他真的走了。在我们高三最关键的时刻，悄无声息地离开了。我缓缓转过头，看向窗外。

阳光正好，微风不燥。天空湛蓝，云朵柔软。可我的心里，却一片冰凉。没有一丝暖意。

我们这群高三生，还在题海里苦苦挣扎。为了一场高考，日夜煎熬，前途未卜。

每天睡不到六个小时，刷题刷到手指发麻僵硬。堆积如山的试卷，写不完的错题，

背不完的知识点。日复一日，年复一年。而我们的老师。抢先一步，上岸了。安稳，体面，

离开三尺讲台，离开我们。去奔赴属于他自己的光明前程。那一刻，心里五味杂陈。有震惊，

有茫然，有酸涩。还有一丝说不出口的委屈。就像。我们还在风雨里跋涉，满身泥泞。

前路漫漫，看不到方向。带路人却悄悄撑着伞，头也不回地，先到了对岸。留下我们，

在原地不知所措。独自面对狂风暴雨。下课之后，班里再次炸开了锅。这一次，

比之前更加热闹。所有人都在讨论吴尚安考公跑路的事。情绪激动，议论纷纷。大多数声音，

都是不满。愤怒，抱怨，不解。各种负面情绪，在教室里蔓延。我也凑过去，

加入了讨论的人群。这一次，我再也无法置身事外。“高三这么关键，他怎么能说走就走？

”“还有十个月就要高考了，这个节骨眼上换老师，太坑了吧。”“也太不负责任了吧，

说放弃我们就放弃我们。”“数学那么重要，突然换老师，我们怎么办啊。

”“我们班数学全靠他，现在他走了，成绩肯定一落千丈。”“我们这么努力学数学，

他却丢下我们不管了。”抱怨声，不满声，充斥着整个教室。大家你一言我一语，

越说越生气。越说越觉得委屈。抱怨声中，大家也忍不住回忆起。吴尚安当班主任时的样子。

客观来说，是真的不讨人喜欢。说话色厉内荏，官僚气重。爱管人，爱摆架子，还格外偏心。

对成绩好的同学，和颜悦色，耐心指导。对成绩差的同学，冷眼相对，不闻不问。

高三开学那天的画面，我们至今难忘。仿佛就发生在昨天。开学第一课，他没有讲知识点。

没有给我们鼓励，没有给我们加油。而是一巴掌拍在讲台上，声音严厉，震得全班都安静了。

整个教室，瞬间鸦雀无声。“还有谁的手机没交？”“现在主动交上来，我可以放过一次。

”“要是被我查出来，直接卷铺盖走人。”教室里鸦雀无声。没有人敢出声。

连呼吸都变得小心翼翼。那场面，是真的吓人。他眼神锐利，像刀子一样扫过全班每一个人。

所到之处，所有人都低下了头。“还有没有？”“还有没有？”“还有没有？”他连问几声，

气势逼人，压迫感十足。最后，见没人回应，他冷冷丢下一句：“私藏手机的，你们等着。

”便趾高气扬地转身离开。背影决绝，没有一丝留恋。班里一个性格内向，

带老人机和家里联系的女生，被吓得不轻。脸色苍白，眼中带着眼泪，浑身发抖。

坐在座位上，手足无措。下课后，默默把手机扔进了垃圾桶。不敢再带，也不敢再用。