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新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长小说(完整版)-李梅王建军章节阅读

李梅王建军是著名作者好运翻翻番茄成名小说作品《新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长》中的主人翁,这部作品构思新颖别致、设置悬念、前后照应,简短的语句就能渲染出紧张的气氛。本书共计19803字,新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长精选章节,更新日期为2025-12-23 16:36:08。在本网【ks.ayshl.com】上目前已完结。小说详情介绍:指甲几乎要嵌进掌心。血腥味在口腔里弥漫开来。我站了起来。椅子与地面摩擦,发出一声刺耳的尖叫,在寂静的会议室里格外突兀。所有的目光再次聚焦到我身上。张建国脸上的笑容僵了一下,显然没想到我会当众给他难堪。我推开椅子,一步一步,穿过那些或同情或看戏的目光,走到台前,站在张建国面前。我个子不算矮,但站在他那...

新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长小说(完整版)-李梅王建军章节阅读

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《新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长》免费试读 新校长上任一把火整治我,反手我外公拿下校长精选章节

新来的校长是个狠人,第一天就拿我开刀。“乔老师教学经验丰富,

主动申请去最偏远的村小,这种奉献精神值得所有人学习!”全办公室鸦雀无声,

同事们投来同情的目光。我堵住他,质问他凭什么。他冷笑一声:“就凭我是校长,

我说的话就是规矩。别跟我提什么关系,在我这儿没用。”我点点头,

当着他的面拨通了电话,并开了免提。“外公,教育局新来的张校长,说在教育系统,

他就是规矩。”电话那头沉默了三秒,接着传来一个冰冷的声音:“他叫什么名字?

”校长瞬间腿软,当场瘫倒。01周一的例会,空气黏稠得像化不开的墨。新校长张建国,

一个头顶微秃、肚腩高耸的中年男人,正站在台上意气风发。

他那件崭新的白衬衫被啤酒肚绷得紧紧的,领带勒得他脖子上的肉都溢了出来。

他唾沫横飞地讲着他的“新政三板斧”,声音在偌大的会议室里回荡,

带着一种不容置疑的油腻权威感。我坐在角落,百无聊赖地转着笔,

目光落在窗外被风吹得摇曳的香樟树上。对于这种画大饼的会议,我向来是左耳朵进,

右耳朵出。“……为了优化我们教师队伍的结构,

让更有奉献精神的老师到更需要的地方去发光发热,

学校经过慎重研究决定……”张建国顿了顿,目光如鹰隼般在人群中巡视,最后,

精准地落在我身上。我心里咯噔一下,一种不祥的预感油然而生。他清了清嗓子,

声音陡然拔高,带着一种虚伪的赞叹:“我特别要表扬我们学校的年轻教师,乔岚同志!

乔老师教学经验丰富,业务能力突出,更难得的是,她有大局观,有奉献精神,

主动向学校申请,要去全区条件最艰苦的红旗村小学支教!”轰的一声,我的脑子炸了。

主动申请?我什么时候主动申请了?红旗村小学,那个名字我只在文件上见过,

是全市挂了名的偏远村小,据说校舍是危房,老师去了没一个能待满一年的。

“让我们用热烈的掌声,感谢乔老师的无私奉献!”张建国带头鼓起了掌。

稀稀拉拉的掌声响起,办公室里鸦雀无声。所有人的目光齐刷刷地投向我,那眼神复杂极了,

有同情,有怜悯,有惊讶,还有藏不住的幸灾乐祸。我能感觉到,坐在我旁边的几个老教师,

嘴角已经压抑不住地向上扬起。她们看我这个年纪轻轻就带重点班的“幸运儿”不顺眼,

已经不是一天两天了。我最好的朋友李梅,坐在我对面,急得脸都白了,冲我拼命使眼色,

嘴唇无声地动着,像是在说“怎么回事”。我深吸一口气,压下心头翻涌的怒火,

指甲几乎要嵌进掌心。血腥味在口腔里弥漫开来。我站了起来。椅子与地面摩擦,

发出一声刺耳的尖叫,在寂静的会议室里格外突兀。所有的目光再次聚焦到我身上。

张建国脸上的笑容僵了一下,显然没想到我会当众给他难堪。我推开椅子,一步一步,

穿过那些或同情或看戏的目光,走到台前,站在张建国面前。我个子不算矮,

但站在他那颇具压迫感的肚腩前,还是显得有些单薄。我抬起头,透过细框眼镜,

冷静地看着他,声音不大,但足够清晰:“张校长,我想请问,

我什么时候主动申请去红旗村小学了?我怎么不知道?”张建国的脸色瞬间沉了下来,

像是被当众打了一耳光。他眯起眼睛,官威十足地俯视着我:“乔老师,你这是什么意思?

质疑学校的决定吗?”“我不是质疑决定,我是在陈述事实。”我一字一句,不卑不亢,

“我从未提交过任何调动申请。”他脸上的肌肉抽动了一下,随即冷笑一声,

声音里充满了不屑与傲慢:“哦?是吗?那可能是我记错了。但是,

现在学校已经研究决定了,文件马上就下。乔老师,年轻人要服从组织安排,

不要总想着搞特殊。”全场哗然。这已经不是暗示了,这是**裸的权力霸凌。

他就是要拿我开刀,杀鸡儆猴,树立他新官上任的绝对权威。而我,

就是他眼里那只最没有背景、最容易捏死的鸡。“凭什么?”我堵住他,声音也冷了下来,

“全校那么多老师,教学经验比我丰富的比比皆是,为什么偏偏是我?张校长,

你需要给我一个合理的解释。”“解释?”张建国像是听到了天大的笑话,他往前一步,

几乎要贴到我的脸上,声音压得很低,却充满了威胁,“就凭我是校长!在这所学校,

我说的话,就是规矩!乔岚,我劝你识时务一点。别跟我提什么关系,在我这儿,没用!

”他眼里的轻蔑和鄙夷,像刀子一样扎在我心上。原来,在他眼里,

我只是一个可以随意拿捏、用完即弃的工具。好。好一个“我就是规矩”。我忽然就笑了,

在全场死一般的寂静中,笑得有些冷。我点点头,平静地看着他:“好,我明白了。”然后,

我当着他错愕的目光,当着全办公室几十双眼睛,缓缓从口袋里掏出手机。

我找到那个烂熟于心的号码,拨了出去,然后按下了免提键。

“嘟……嘟……”安静的会议室里,只有电话的接通音在回响。张建国的脸色有些变了,

他大概以为我要搬什么救兵,但眼神里依旧是笃定的嘲讽。一个普通的小学老师,

能有什么通天的关系?电话接通了。“喂,岚岚,怎么这个时间打电话?在上课吗?

”一个温和又带着威严的苍老声音从听筒里传了出来。是我外公。我深吸一口气,

稳住自己的声音,用一种极为平静的语调说道:“外公,我没上课。

我们学校新来了一位张校长,他说,在教育系统里,他就是规矩。”我复述这句话的时候,

眼睛一瞬不瞬地盯着张建国的脸。我看到他的瞳孔猛地一缩。电话那头沉默了。

死一样的沉默。三秒钟,却像一个世纪那么漫长。会议室里的空气仿佛都凝固了,

所有人都屏住了呼吸。然后,一个冰冷到极点的声音,透过免提,

清晰地传遍了整个会议室的每一个角落。“他叫什么名字?”那声音里没有愤怒,没有咆哮,

只有一种威严,一种久居上位者才能拥有的、不容置疑的压迫感。张建国的脸,

以肉眼可见的速度,从刚才的涨红,瞬间变得惨白如纸。他脸上的肌肉剧烈地抽搐着,

嘴唇哆嗦着,仿佛想说什么,却一个字都吐不出来。豆大的汗珠,从他微秃的额头上滚落,

划过他肥硕的脸颊,滴落在他那崭新的白衬衫上,晕开一小片湿痕。他看着我手里的手机,

眼神里充满了极致的恐惧和难以置信。

“陈……陈局……”他喉咙里发出一声被扼住脖子般的嘶哑**。然后,

在所有人惊愕到呆滞的目光中,他那肥硕的身体晃了晃,双腿一软,像一滩烂泥一样,

直挺挺地瘫倒在了地上。“砰”的一声闷响,激起一片尘埃。整个世界,瞬间安静了。

02救护车的鸣笛声由远及近,划破了校园午后的宁静。

两个穿着白大褂的急救人员抬着担架,匆匆忙忙地从会议室里冲了出来。担架上躺着的,

正是刚刚还威风八面的张建国。他双眼紧闭,脸色灰败,嘴里还插着氧气管,

那副狼狈的样子,和他几分钟前判若两人。走廊里挤满了探头探脑的老师和学生,

议论声像是被煮沸的水,咕噜咕噜地冒着泡。“听说了吗?新校长在会上被气晕过去了!

”“不是气晕的,是吓晕的!就因为那个乔老师打了个电话!”“我的天,

那个乔老师到底什么来头啊?一个电话就能把校长吓成这样?”我站在窗边,

冷眼看着那辆白色的救护车呼啸着远去,将张建国连同他所谓的“规矩”一起,

带离了我的视线。身后,会议室里早已乱成了一锅粥。刚才还对我避之不及的同事们,

此刻正用一种全新的、带着敬畏和谄媚的目光看着我。“乔老师,您没事吧?

刚才真是吓死我了,那个张建国也太不是东西了!”最先凑上来的是教导处的王主任,

一个平时最会看人下菜碟的墙头草。“就是就是,乔老师你别往心里去。

我们都知道你是个好老师。”“乔老师,渴不渴?我给您倒杯水。”“乔老师,晚上有空吗?

一起吃个饭?”一张张虚伪的笑脸在我面前晃动,一声声热情的问候在我耳边响起。

我看着他们前后一百八十度大转变的嘴脸,只觉得一阵反胃。人性的趋炎附势,在这一刻,

被演绎得淋漓尽致。我没有理会他们,只是淡淡地说了一句“我累了”,便拨开人群,

回到了自己的座位上。世界终于清静了。我刚坐下,一只温暖的手就覆在了我的手背上。

是李梅。她把我拉到办公室无人的角落,脸上满是劫后余生的兴奋和藏不住的担忧。“岚岚,

你……你外公是……?”她压低声音,小心翼翼地问。我看着她真诚关切的眼睛,

心里流过暖意。在这个冰冷的职场里,李梅是我唯一的朋友。“没什么,

我外公以前在市教育局工作过,刚刚退休。”我轻描淡写地解释道。外公陈清源,

前任市教育局局长。虽然已经退居二线,但他在教育系统里经营了几十年的人脉和威望,

远不是一个空降来的小校长能比的。“怪不得……”李梅恍然大悟,随即又担忧起来,

“可是岚岚,你这样当众让他下不来台,他以后肯定会报复你的。”“他不会有这个机会了。

”我平静地说。一个敢在我面前叫嚣“我就是规矩”的人,

外公是绝对不会让他再留在这个位置上的。果然,下午还没下班,

副校长就亲自来到了我的办公室。他是一个年近六十、头发花白的老教师,

平时在学校里不争不抢,人缘很好。他递给我一份文件,脸上带着客气的笑容:“乔老师,

这是个误会。上午开会说的那份调动文件,是打印错误,已经作废了。你安心在学校工作,

别多想。”我接过那份所谓的“作废文件”,连个公章都没有,粗糙得像个笑话。我点点头,

没有多说一个字。送走副校长,我接到了外公的电话。电话里,

外公的声音已经恢复了平时的温和,他先是安抚了我几句,

问我有没有受委“我给你查了一下,这个张建国,说起来还是我多年前带过的一个老部下。

”我有些意外。“他当年业务能力还行,就是心术不太正,总想着钻营。

没想到这么多年过去,胆子变得这么大了。”外公的语气里带着失望。他顿了顿,

继续说道:“我让人打听了一下,他这次能空降到你们学校当校长,

是走了市里王副局长的路子。这次他敢这么嚣张地拿你开刀,恐怕也是受了人的指使。

”王副局长?我脑海里闪过一个肥头大耳的形象,似乎在一些全市的教育会议上见过。

“岚岚,张建国只是个被人推到台前的卒子,你把他吓晕了,这只是一个警告。他背后的人,

不会这么轻易善罢甘休的。”外公的声音变得凝重起来,“这件事,没那么简单,

你自己要多加小心。”挂掉电话,我心里最后轻松也消失了。我看着窗外渐渐暗下来的天色,

原本清晰的香樟树轮廓变得模糊。一场风暴,似乎才刚刚开始。我意识到,扳倒一个张建国,

就像是打掉了一只嗡嗡叫的苍蝇,但真正躲在暗处织网的毒蜘蛛,还完好无损。

我不能总依赖外公。外公已经退休了,我不能让他为了我的事,再去动用那些人情,

去跟那些小人周旋。我必须自己站起来,掌握主动权。从现在开始,这不是简单的职场倾轧,

这是一场战争。我的战争。03一周后,张建国出院了。他再次出现在学校时,

整个人像是被抽走了精气神,原本高耸的肚腩都塌下去不少。他见到我的时候,

脸上瞬间堆起了谦卑到近乎谄媚的笑容,隔着老远就伸出手,腰弯得像一只煮熟的虾。

“乔老师,哎呀,乔老师,上次的事情都是误会,是我不对,是我有眼不识泰山,

您大人有大量,千万别跟我一般见识。”他的声音不大,

但足以让周围路过的老师都听得清清楚楚。我冷淡地瞥了他一眼,没有跟他握手,

只是从鼻子里“嗯”了一声,便径直从他身边走了过去。他僵在半空中的手,

显得尴尬又滑稽。我能感觉到,他停留在我背后的目光,充满了怨毒和不甘。我知道,

这只是一场虚伪的和平。果然,从那天起,一种无形的孤立开始在我身边蔓延。各种会议上,

张建国总会有意无意地旁敲侧击。“我们学校有些同志,仗着自己有点背景,

就不把学校的规矩放在眼里,这种风气,一定要刹住!”“我们评职称、评先进,

要看的是真才实干,不是看谁的靠山硬!”他从不点名,但所有人都知道他说的是谁。

一时间,办公室里关于我是“关系户”的流言蜚语四起。那些原本还想巴结我的同事,

开始刻意疏远我,跟我说话都小心翼翼,生怕被我这个“瘟神”沾上。工作上,

原本属于我的优秀班主任评选名额,被临时换掉;我申请的教学研究课题,

被以“材料不全”为由驳回。我仿佛成了一座孤岛,被整个办公室的冷漠和排挤包围。

我并不在乎这些。他们拙劣的手段,在我看来不过是跳梁小丑的滑稽表演。但很快,

张建国就把他的屠刀,挥向了我最不想看到的地方。他开始针对李梅。

李梅是我在学校里唯一的朋友,性格直爽,但有些胆小怕事。她教学认真,与世无争,

是办公室里最没有威胁的老好人。张建国就是看准了这一点。他以“教学任务调整,

人尽其才”为名,把全校最差、最乱、最难管的六年级(8)班,强行塞给了李梅。

不仅如此,

他还把学校档案室整理、黑板报评比、少先队活动组织等一大堆杂七杂八的行政工作,

一股脑地全压在了李梅一个人身上。李梅每天忙得脚不沾地,

上完课就得去处理那些永远做不完的杂务,连备课的时间都没有。不到两周,

她整个人就憔悴了一圈,黑眼圈重得像烟熏妆。那天晚上,她终于扛不住了,

在电话里跟我哭诉。“岚岚,我真的快撑不下去了……那个(8)班的孩子太难管了,

上课根本没人听,还故意捣乱。我今天批评了一个男生,

他竟然当着全班的面骂我……”“张校长还天天催我要各种材料,

今天说档案室的资料要重新归类,

明天又说黑板报的主题不够突出……我真的要疯了……”听着电话那头李梅压抑的哭声,

我的心像是被一只无形的手紧紧攥住。我明白,这是张建国在向我**。他拿我没办法,

就拿我身边最亲近的人开刀。他要逼我,逼我再次动用关系去找外公,

然后他就可以抓住把柄,坐实我“仗势欺人”的罪名,再煽动舆论来攻击我。

好一招阴险的“借刀杀人”。“梅梅,你别怕。”我对着电话,一字一句地说道,“这次,

我们不用找外公。我来解决。”挂掉电话,我眼中的温情瞬间被一片冰冷的决绝所取代。

张建国,你触碰到了我的底线。你以为这样就能逼我就范?太天真了。

你用你的“规矩”来对付我,那我就用我的方式,

让你知道什么叫真正的“规“我开始暗中收集张建国的各种违规操作。我让他拿我没办法,

便开始针对李梅。他以“教学任务调整”为由,把最差的班级、最多的杂活都分给了李梅。

李梅压力巨大,向我哭诉。我明白这是张建国在向我**,想逼我再次动用关系,

然后抓住把柄。我安抚李梅,并告诉她:“别怕,这次我们不用找外公,我来解决。

”我开始收集张建国违规操作的证据,包括他如何恶意调整课程,

以及他上任后的一些不透明的财务支出。我找到几个同样被张建国打压过的老教师,

不动声色地跟他们聊天,引导他们吐露对张建国的不满。我还利用午休时间,

去了几次学校的财务室和后勤处,以“关心学校建设”为名,

旁敲侧击地打听最近学校的一些工程项目和采购情况。很快,我就发现了一些蛛丝马迹。

张建国上任才一个多月,学校就进行了一次“操场翻新”和一次“多媒体设备采购”,

花费巨大,但实际效果却差强人意。操场只是重新画了线,设备也是些过时的淘汰品。

这背后,一定有猫腻。证据还不够,我需要一个机会,一个让他自己露出马脚的机会。

周五的教研会上,我“无意”中跟相熟的老师聊起,我最近正在准备一篇学术论文,

题目是《论中小学教师工作压力与资源分配不公现象研究》,

准备写好了就投稿给国家级的核心教育期刊。我的声音不大不小,

正好能让坐在不远处的张建国听到。我看到,他的后背明显僵了一下。鱼儿,上钩了。

04张建国果然沉不住气了。周一一大早,他就把我叫到了校长办公室。他一反常态,

脸上挂着“和蔼可亲”的笑容,亲自给我倒了一杯热茶。“乔老师啊,

听说你最近在搞学术研究?这是好事啊!

我们学校就缺你这样有上进心、有钻研精神的年轻教师!”他热情洋溢地说道。我端起茶杯,

吹了吹热气,没有说话,等着他的下文。“正好,区里马上要举办一场青年教师公开课大赛,

这可是个展示自己的好机会。我已经帮你和李梅老师报了名,你们要代表我们学校,

好好准备,争取拿个好名次,为学校争光!”他一副“我都是为你好”的嘴脸。我心里冷笑。

区级公开课?评委里不仅有区教育局的领导,还有市里的专家。在这种场合,

一旦教学上出了纰漏,不仅职称评定无望,更会成为整个职业生涯难以洗刷的污点。

他这是抓住了我“研究教学”的话头,给我设了一个公开的陷阱。他笃定,

我和被杂务缠身的李梅,根本不可能在短时间内准备好一堂高质量的公开课。

他要让我们在所有领导和同行面前,当众出丑。用心何其歹毒!“多谢校长栽培。

”我放下茶杯,脸上露出一个“感激涕零”的表情,“我和李梅老师一定全力以赴。

”看到我这么轻易就跳进了他挖好的坑,张建国眼底闪过得意的精光。回到办公室,

我把这件事告诉了李梅。她一听就慌了,急得快要哭出来:“岚岚,怎么办啊?

我现在连备课的时间都没有,哪有精力去准备什么公开课啊!而且,

他分给我的课题是《古代寓言中的哲学思辨》,这……这让小学生怎么理解啊?

这分明就是故意刁难我!”“别急。”我握住她冰凉的手,眼神坚定,“他想让我们出丑,

我们就偏要给他演一出好戏。你相信我,我们不仅不会输,还要赢,赢得漂漂亮亮。

”接下来的一个星期,我和李梅几乎是以办公室为家。张建国给我们分的课题,

一个比一个刁钻。给李梅的是小学生难以理解的哲学思辨,

给我的则是看似简单却极易讲得枯燥的《古代田园诗词赏析》。他显然是下了功夫研究过的。

我白天帮李梅处理那些繁杂的行政工作,让她能有整块的时间去钻研教材。晚上,

我们就在空无一人的办公室里,一遍遍地磨课,修改教案。我彻底推翻了传统的教学模式。

我让李梅放弃了说教式的讲解,而是设计了一系列情景剧和小组辩论,

让孩子们在扮演和争论中,自己去体会寓言里的道理。而我自己的课,

我则准备了一份“特别”的礼物。比赛前一天,意外还是发生了。

李梅去多媒体教室调试课件时,发现电脑主机被人动了手脚,怎么也打不开。

负责管理设备的老师支支吾吾,说可能是“线路老化,意外短路”。意外?

这世上哪有那么多巧合。李梅急得眼泪在眼眶里打转:“岚岚,没有PPT,

我的情景剧脚本和背景图片都放不出来,这课还怎么上啊!”“没有多媒体,

我们就不需要多媒体。”我看着她,眼神冷静得可怕,“他毁得掉我们的设备,

但毁不掉我们脑子里的东西。明天,你就用最原始的方式,用一支粉笔,一张嘴,

去征服所有人。”我通宵陪着她,将原本依赖PPT的教案,全部推倒重来,

改成了一套更能体现师生互动和教师个人魅力的沉浸式教学方案。第二天,

区公开课大赛现场。台下黑压压地坐满了人,评委席上,我一眼就看到了张建国,

以及他身边那个满面油光的胖子——市教育局副局长,王建军。他们正交头接耳,

脸上带着看好戏的笑容。李梅是第三个上场的。她深吸一口气,走上讲台,

对着评委和听众鞠了一躬,微笑着说:“各位评委,各位老师,

由于设备出了一点小小的意外,今天这堂课,我想用一种更朴素的方式来呈现。

”没有PPT,没有视频,只有她和讲台下四十个孩子。她用生动有趣的语言,

引导着孩子们分角色朗读寓言,用夸张的肢体动作,模仿着故事里的人物。

她组织了一场关于“狐狸和乌鸦谁更聪明”的辩论赛,整个课堂的气氛瞬间被点燃。

孩子们争得面红耳赤,思维的火花在教室里肆意碰撞。台下的评委们,